Modelos Pedagógicos

La educación al pasar los años se ha convertido como un fenómeno social. Los modelos pedagógicos han tenido cambios a lo largo de la historia. Para conocer que es un modelo pedagógico primero iniciaremos definiendo que es un modelo. Flórez, (1994) menciona que "Un modelo es la imagen o

representación del conjunto de relaciones que definen un fenómeno, con miras a su mejor entendimiento." (pág.8).  Con esta definición se podría decir que un modelo es un ejemplo o un bosquejo en el cual nos guiamos para llegar a un proceso determinado.

Los modelos pedagógicos buscan facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje para tener un mejor entendimiento por parte de los estudiantes. El autor Flórez, (1994) menciona que los modelos pedagógicos "son construcciones mentales mediante las cuales se reglamenta y normativiza el proceso educativo, definiendo qué se debe enseñar, a quiénes, con qué procedimientos, a qué horas, según cuál reglamento disciplinario, a los efectos de moldear ciertas cualidades y virtudes en los estudiantes." (pág.10). Se podría decir que los modelos pedagógicos se dan por diversos factores, en el cual es posible determinar los propósitos, contenidos, metodologías, recursos y evaluación que serán tenidos en cuenta durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Bibliografia:
FLÓREZ OCHOA, Rafael. Hacia una pedagogía del conocimiento Santafé de Bogotá: McGraw-Hill, 1994. p. 60.